Class Planning

当你开始在网络环境中计划课程时, 你必须决定如何教育你的学生. 在线教学有两种方式:同步或异步.

Synchronous Learning

老师和学生同时在线. 讲座、讨论和互动几乎实时地发生在每个人身上.

Asynchronous Learning

老师提供的材料让学生自己使用. 这些材料可能包括讲座录音、网站或YouTube上的内容或阅读材料.

Depending on the course (class size, discipline, material to be covered), 您可以决定使用其中一个或另一个或两者.

同步学习可以帮助您保持与学生之间的联系,并为学生提供实时反馈. 同步学习的一个缺点是学生和教师必须同时在线,这在校园混乱期间可能是一个挑战.

异步学习允许学生灵活地完成学术工作,也允许教师比等待同步课程更快地添加材料. Working independently, 学生可能会感到孤立,而且纠正任何潜在理解的选择有限.

As a rule of thumb, 较大的类可能不得不比较小的类更多地依赖于异步组件. For example, 与75名学生的讲座式课堂相比,研讨会式课堂更容易进行虚拟讨论. 同样,让你的课程内容和班级规模来指导这些决定.

Planning Class Sessions

无论您是否将包含更多的同步或异步组件, 你需要准确地计划你将如何进行每节课. 要考虑的主要领域是会议的主题/目标, what individual work will be required, 将包括哪些组/同步工作(如果有的话), 以及你会给学生布置什么样的课后作业或项目.

我们已经创建了一个工作表来帮助指导您的计划: Class Session Planning Worksheet. 每堂课,你将完成一份工作表. 这取决于你打算如何弥补错过的面对面会议, 你可能会决定创建一个工作表,并计划每天你的班级会遇到. 或者,你可以每周计划一次.

Specific Strategies

1. Conduct a Live Class using Zoom

参考指南:同步讨论在缩放
参考指南:同步讲座的缩放

专注于提供学生在其他地方无法获得的内容和信息

你的课堂直播时间对你和你的学生都很宝贵. 这一次应该把重点放在他们无法轻易从其他地方获得的内容和信息上. 例如,你可以利用这段时间来讲课. However, 如果你提前录下讲课内容,让学生自己观看, 现场授课可以集中在消除误解上, offering additional examples, and answering questions.

Slow or unstable internet connection

如果你有一个缓慢的互联网连接或得到一个消息,你的互联网连接是不稳定的, try temporarily turning off your video. 关闭网络摄像头可以减少网络连接的负荷,提高视频质量.

Audio quality is most important

音频质量是视频最重要的方面. 测试以确保您的麦克风工作正常,音频质量足够. 你能做的最好的事情之一就是在一个安静的房间里进行会话. 如果有的话,你也可以使用带麦克风的耳机.

Mute microphones

当学生不说话的时候,要求他们把麦克风调成静音,尤其是当你有很多学生在一起的时候. 背景噪音会分散注意力,当他们需要说话时,他们可以取消静音.

Microphone not working

如果您或学生的麦克风不能正常工作,请使用Zoom邀请中列出的电话号码.

2. Record Lectures or Other Content

参考指南:录制讲座在Panopto

 

Tips:

Keep videos short

在线视频应该保持简短,5-7分钟之间.

Audio quality is most important

音频质量是视频最重要的方面. 测试以确保您的麦克风是工作的,音频质量是足够的. 你能做的最好的事情之一就是在一个安静的房间里录音. 如果有的话,你也可以使用带麦克风的耳机.

Be lively and engaging

相比在课堂上,学生们在视频上更难集中注意力. The camera eats your energy. You do not have to be a standup comic, 但你应该试着比你本人更有活力,以帮助平衡这张脸. 下面这个视频有一些很好的背景知识,告诉你如何在视频中表现得生动活泼.

 

 

3. Conduct Virtual Office Hours

OIT Resources: Zoom

 

Tips:

Use video and share screens

如果可能的话,您和您的学生都应该在Zoom通话期间使用视频.  使用视频将有助于保持你和学生之间的联系. 分享你的屏幕或让你的学生分享他们的屏幕,这样你就可以看到彼此的工作.