西蒙斯教育学院 & 人的发展策略计划
西蒙斯愿景:催化发现和创新
通过卓越的研究, 教学, 社区外展, 席梦思是发现和创新的催化剂，改变了社会状况，提升了人类的潜力.
西蒙斯学校目标
- 招收、留住和培养最优秀的学生.
- 采用严谨的方法推进研究工作，以解决当地和全球范围内的复杂问题.
- 为伙伴关系和社区影响创造新的创新范例.
- 发展席梦思公司的能力和管理基础设施.
服务于西蒙斯目标的部门战略
席梦思床品公司的目标:招收、留住和培养最优秀的学生.
教学系 & 学习
- 在学习治疗课程中增加诊断医师认证培训.
- 为了回应学生和社区的兴趣，实施城市教育专业化.
- 实施基础设施的变化，我们的教育准备计划，解决学生的自我评估实践.
教育政策署 & 领导
- 完善和建立连贯的跨内容原则和课程目标.
- 实施城市教育专业化，满足学生的兴趣和满足社区的需要.
- 建立新的跨学科、方法论、项目和中心合作.
- 有意在课程中强调公平、社会正义和多样性.
应用生理学系 & 健康 
- 与当地专业运动队和组织合作，为体育管理理学硕士学生创造行业研究机会.
- 为生理学博士生提供新的资助来源.
- 正式安排一个校园高管演讲系列.
争议解决部 & 咨询
- 开发/实施评估和评估技术和实践，以提高学生的成绩.
- 增加学生参与民间和行业活动以及实地工作的机会.
研究生通识教育
- 扩大DLS和GLS学生的实地研究机会.
- 发展新的跨学科研究集群.
- 开发一个促进学生出版物和学术报告的课程机会.
- 扩大医疗中心伙伴关系.
席梦思床品公司的目标:利用严谨的方法推进研究工作，以解决当地和全球范围内的复杂问题.
教育政策署 & 领导
- 寻求对定量研究的额外支持.
应用生理学系 & 健康
- 与地区研究机构和医院开展更多的研究项目.
- 寻求更多来自政府、私人公司和基金会的外部资助.
- 寻求资助一个国家的最先进的运动性能实验室扩展设施，研究生物力学运动与运动员的表现和健康的广泛应用.
心理咨询系 & 争议解决 
- 在新大寻求跨学科研究的机会.
- 推进将研究和循证实践结合起来的努力，作为伙伴关系努力的一部分.
数学教育研究
- 寻求研究机会，解决阀杆教育中的准入/公平问题.
- 增加外部资助赠款的数量.
- 将年度研究经费增加50%.
- 加大传播文章和演示文稿的力度.
- 促进家庭之间以数据为导向和以证据为基础的合作, 为社区服务的非营利组织, 以及传统和非传统的社区学校，以提高孩子们的学业和社会成就.
研究教育中心
- 通过利用现有和成功的社区伙伴关系和跨学科合作, 扩展和定义核心自己的研究议程, 为自己创造一个身份，并深入研究，成为特定领域的专家
席梦思床品公司的目标: 为伙伴关系和社区影响创造新的创新范例
教学系 & 学习
- 创建新的课程和项目，增加社区伙伴关系.
- 实施城市教育专业化，为社区组织服务，并在当地城市环境中产生积极的变化.
教育政策署 & 领导 
- 建立新的跨学科、方法论、项目和中心合作.
应用生理学系 & 健康
- 与当地专业运动队和组织合作，为MSSM学生创造行业机会.
- 建立行业合作伙伴关系，让学生参与“真实客户”体验式学习，并与行业领导者一起启动咨询项目.
- SPL将加强与DISD、模范学校和卡特高中的合作关系.
心理咨询系 & 争议解决
- 增加学生参与民间和行业活动及实地工作的机会.
- 推进将研究和循证实践结合起来的努力，作为伙伴关系努力的一部分.
- 评估社区和行业伙伴关系的影响.
- 鼓励, 激励, 并提供跨学科的结构, 跨部门的, 项目和中心合作.
- 加强在旧金山咨询项目的家庭治疗诊所的服务和能力, 普莱诺, 和达拉斯.
研究生通识教育
- 参与到新的模范学校, 也许可以从以人为本的角度为教师提供人权/社会正义培训和教育指导和领导.
- 扩大医疗中心伙伴关系.
数学教育研究
- 增加我们在社区和全国的内部和外部存在.
研究教育中心
- 基于关于合作关系的内部证据, 保持参与工作的多种选择. 追求创新的资助机制，以支持一系列组织的评估能力建设.
- Will continue to simultaneously execute and evaluate a range of research and practice partnerships; will work to build a codified and common understanding of effective and replicable elements of successful partnerships by documenting “what works” across our projects.
巴德中心
- 在Budd中心参与的社区项目中推广项目评估措施. 为合作伙伴提供数据, professional development and coaching that enables them to align actions; maximize strengths; focus interventions; impact student outcomes; and close family, 社区, 学校和非营利组织的资源差距.
- 分享Budd中心在协作社区干预领域的经验教训和策略，并创建领导力和学习发展模型, 由五部分组成的专业发展一揽子计划将在2018-19财年进行原型设计.
- 参与新西达拉斯阀杆学校的发展和实施.
席梦思床品公司的目标:增加席梦思公司的能力和管理基础设施
教学系 & 学习
- 创建新的课程和项目，使教育部能够为当地学区服务.
教育政策署 & 领导
- 加强
应用生理学系 & 健康
- 建立体育学院.
- 举办大型体育研讨会/会议.
- 正式安排一个校园高管演讲系列.
- 成立顾问委员会.
心理咨询系 & 争议解决
- 有意招聘高素质人才, diverse faculty members during upcoming faculty searches; strive to retain current "diverse" faculty and staff members.
- 鼓励, 激励, 并提供跨学科的结构, 跨部门的, 项目和中心合作.
- 加强学院管理和决策的流程和制度.
数学教育研究(RME)
- 正式成立RME中心.